lundi 18 mai 2026
Exercices interactifs grammaire
Pour bien te préparer à l'examen de grammaire du 26 mai, je te recommande vivement de faire les exercices interactifs suivants:
1. Activité 5.01: Le prédicat - Reconnaître un prédicat dans une phrase
2. Activité 5.02: La phrase de base
3. Activité 5.03: La phrase interrogative
4. Activité 5.04: La phrase négative
5. Activité 5.05: Les antonymes
6. Activité 5.06: Les différents sens d'un nom selon son genre
jeudi 14 mai 2026
Fabrication de papier recyclé
Voici une vidéo montrant toutes les étapes pour fabriquer ton papier recyclé:
Fabrication de papier recyclé avec Martin Carli:
lundi 11 mai 2026
dimanche 10 mai 2026
lundi 4 mai 2026
dimanche 3 mai 2026
Pour ton examen d'univers social
Tu trouveras dans ce document ce qui est essentiel pour ton examen d'univers social qui aura lieu jeudi le 14 mai. Bonne révision!😉
TRÈS IMPORTANT
C'est quoi la Stop motion?
Demain, nous recevrons en classe Erik Goulet, gagnant d'un oscar pour son film d'animation La jeune fille qui pleurait des perles. Il va nous montrer comment on utilise ce procédé pour réaliser des animations.
lundi 27 avril 2026
dimanche 26 avril 2026
mercredi 22 avril 2026
Émission sur le Jour de la Terre
mardi 21 avril 2026
Les 13 colonies
En anglais, certes, mais une très bonne vidéo qui résume le dernier chapitre sur les treze colonies. À regarder avec vos parents pour vous aider avec la traduction!
lundi 20 avril 2026
lundi 13 avril 2026
Exercices interactifs (math)
Multiplications
Multiplications et divisions
Probabilités
Arbre probabilités
Arrondissement
Pourcentages et nombres décimaux
Le volume
dimanche 12 avril 2026
vendredi 10 avril 2026
mercredi 8 avril 2026
mardi 31 mars 2026
lundi 30 mars 2026
Trucs pour calculer la durée
Voici un document très utile qui vous aidera à calculer la durée entre deux événements:
Pour résoudre le problème facilement, une fois le Z tracé, on inscrit l’horaire de début à l’endroit où on a commencé à tracer le Z et on met l’horaire de fin là où on a fini de le tracer. Les deux autres
« sommets » du Z permettent d’inscrire les étapes intermédiaires, c’est à dire les heures qui viennent juste après ou juste avant. Par exemple l’heure « pile » qui vient après 8h33 c’est 9h. Comme il y a 27 minutes entre 8h33 et 9 h, on écrit 27 min entre les deux étapes. *(On peut s’aider d’un cadran à aiguilles). On fait de même pour l’horaire de fin, là il n’y a rien à calculer c’est encore plus simple, il suffit d’extraire les minutes. Au milieu du schéma on inscrit le nombre d’heures qui sont comprises entre les deux heures « piles » que l’on a trouvées. A la fin, on additionne entre elles les minutes, on convertit en heures si besoin, puis on ajoute les heures.
*Cliquer ICI pour obtenir le cadran à aiguilles à découper et à plastifier (prévoir une attache parisienne).
La durée
Afin de t'aider à bien comprendre comment on calcule les problèmes avec les heures, je t'invite à consulter ces vidéos:
Apprendre l'heure
Ressources pour apprendre l'heure
SUR LE WEB
Logiciel Éducatif
Site internet français qui propose 10 niveaux d’apprentissage de la lecture de l’heure. Nous n’avons pas besoin de créer un compte ; on peut utiliser le jeu en naviguant tout simplement sur le site internet.
https ://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php
Tipirate
Site internet qui propose des leçons écrites à propos de l’heure ainsi que des jeux interactifs. J’aime beaucoup la présence de différentes représentations d’une horloge. Les jeux sont accessibles pour les plus jeunes.
https ://tipirate.net/educatif/184-apprendre-a-lire-l-heure
APPLICATIONS GRATUITES
Flik et Flak
Cette application est vraiment géniale pour faire le parallèle entre le quotidien des enfants et l’heure. Le but du jeu est de préparer les petits personnages pour leur journée. Les utilisateurs doivent donc visionner des petites capsules informatives et ensuite réaliser différents défis.
Académie lire l’heure Lite
Cette version de l’application est gratuite et permet d’utiliser deux options : régler l’heure demandée sur un cadran ou encore sélectionner l’horloge qui indique l’heure demandée.
Sujet et prédicat
Les constituants de la phrase
Sujet et prédicat
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Les manipulations syntaxiques
Exercices interactifs
FAIRE TOUTE LA SÉRIE DE G3-1 à G3-6
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